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子长市政协委员 刘斌：近年来，中小学生的心理健康问题引起了全社会的广泛关注。厌学、离家出走、校园欺凌比比皆是，甚至出现抑郁、自杀、自残等情况。如果不能够及时对他们进行心理干预，对他们进行情感关注，这些问题势必会影响广大中小学生的身心健康，严重的会引起他们的心理缺陷以及人格障碍。所以在子长市第二届委员会上，我提了这个议案。

我市现有各级各类中小学校34所，在校中小学生人数32304名，但是专业的心理学教师配比仅仅是7人。

子长市教科体局工会主席 韩彦青：教育局对提案办理非常重视，成立工作专班，由专人负责。首先对提案进行分类、整理、登记，交由具体的负责人、具体的科室、具体的学校办理。对提案办理的过程督促、检查。最后是对提案进行答复，我们对提出提案的委员进行有效沟通，对提案答复的满意度进行调查，直至满意为止。

心理健康对中小学生健康成长的作用是广泛而普遍的，学校作为教育的重要场所，在中小学生身心健康和整个生命活动中起着主导作用，是中小学生个性全面发展的基础，加强中小学生心理健康教育势在必行。

瓦窑堡小学校长 史小娟：心理健康对于孩子的健康成长不容忽视。我们学校也十分重视，主要是通过扎实开展心理课程，组织多种形式的心理健康教育活动，成立心理咨询室，设专职的心理健康教育教师，特别关注重点学生的心理健康。同时，我们还注重家校沟通，形成教育的合力，促使学生健康快乐成长。

家长作为中小学生成长与发展中的第一人，家长关于心理健康教育的认识和观念将直接影响中小学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展。为此，青少年活动中心成立了专门的心理辅导室，对少数有心理困扰或成长困惑的学生和家长进行咨询和辅导。

学生家长 杨辽辽：我有两个孩子，一个是男孩儿，一个是女孩儿，他们俩年龄相差不大。小时候特别的乖巧，我记忆犹新的是那一句话：“妈妈，我写完了”。那个情景到现在在我的脑海中挥之不去。现在我家孩子长大了，有一点叛逆，有时候不听话。有一次他大声对我说话，我非常的担忧。所以我就来到青少年活动中心咨询，经过老师的辅导，我对孩子的这个教育方法有了改变，我学会了和孩子做朋友，学会了听孩子的心声，从内心了解到了孩子，孩子也慢慢的有所改变，让我非常的欣慰。