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原题目:北大清华相互开放本科课程!网友:这是考上“北大”送“清华”吗

鱼与熊掌不能兼得

北大清华难以决议?

就在2020年头

这一万千中国学子们

心目中的“世纪难题”

已在两校的“强强联手”下

迎刃而解!

北大?or清华?

北清er的谜底是都要!

“走,去隔邻上课!”

2020年头,北京大学教务部与清华大学教务处团结宣布通告,宣布两校杀青共识,于2020年春季学期相互开放部门本科课程,且学分互认。2020年秋季学期,两校继续开放互选课程,同时进一步扩大课程种类与容量。“走,去隔邻上课!”不再是一句遥不能及的嬉笑,而真正成为了同砚们的校园生活一样平常。

新闻一经宣布

网友们纷纷热情留言:

“TP-Link”是真的!我粉的最强CP发糖了~

“妈妈再也不用忧郁我该上北大照样清华了”

…...

从水木清华出发,于未名湖畔听大师讲学;撷燕园晨晖,穿过二校门探寻造物机巧。北大与清华的课程相互开放是将一枚体验差别学术气氛、实验差别学科课程的名贵入场券递入了两校学子的手心。

2020年秋季学期北京大学开放课程

2020年秋季学期清华大学开放课程

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在施行互选课的首个学期,北京大学“社会博弈论”“中国历史地理”等27门本科生通识焦点课向清华本科生开放,清华大学“工业系统概论”“人工智能手艺”等12门本科生优质课程则面向北大学子开放。

只管新冠疫情的突袭迫使全国高校2020年春季的课堂团体搬到了线上,但通过北京大学教学网、Classin、清华大学网络学堂,以及荷塘雨课堂的高效协同与其他线上平台的天真辅助,两校同砚获得了便利的讨论空间与协调课程时间不一致的充实自由。第一个学期的“北清互选”试水取得圆满成功。

时钟拨到庚子年的秋天,各地疫情渐趋稳固,校园重新迎来了笑语燕啼。线下开学,令两校课程互选的魅力愈发彰显。

北京大学物理学院的梁同砚在2020年秋季学期选修了清华大学基础工业训练中央开设的“3D打印创意设计与制作”。从小对各种实验异常感兴趣的他,终于有机会在实验室中感受“做手工”的快乐。来自北大元培学院的谭同砚则在清华“制造工程体验”课程上制作了三盏属于自己的个性台灯。

梁同砚在“3D打印创意设计与制作”课程上的作品

北京大学元培学院谭同砚在清华《制造工程体验》课程上制作的灯

“顶配”课程,学术追星

韩茂莉先生的“中国历史地理”“杨子”先生的“《四书》精读”……北大的开放课表诚意满满,门门样样无不是本校学生争相选修的顶配“网红课”。

“这是我上过最好玩的课程之一!”清华大学交织信息研究院的黄同砚这样向我们先容自己选修的“博雅讨论班:批判性头脑(一)”这门课程。“通过课程训练,我对许多哲学问题有了更深入的领会,也体验到怪异新颖的上课形式。”

来自清华大学自动化系的梁同砚是一名工科生,在2020年春季学期他选择了北大的“宗教学导论”课程,秋季学期继续选修北大的“哲学导论”,同时旁听了“西方政治头脑(现代)”。梁同砚示意,这三门课程异常“硬核”——课后需作大量的文献阅读、部门课程学期内至少6、7篇小论文和每周一次的例行讨论班……然则,厚实的读写和交锋,令他获益匪浅。“作为一名工科学生,长期以来除了手艺、科学和工具性的书籍外我几乎没有深入地阅读一本书籍。在这几门课上我找回了阅读的感受,也希望深度阅读能够成为我人生的习惯。”梁同砚如是说。

“西方政治头脑(现代)”课程

学期伊始,清华大学新雅书院PPE专业的王天煜同砚早早就守在了选课系统前,只为顺遂抢下李猛先生的“哲学导论”一课。王同砚示意,他这是“学术追星”。凭据新雅书院的培育设计,王天煜实际上并不需要这门课程的学分,但他情愿每周两次骑车往返北大,抢前两排的位置,每节课纪录三千余字的条记,只为捉住课程提供的机会与李猛先生面对面交流。而他从中获得的对于学术研究的指导和启发已然不亚于课程自己。

李猛先生的亲笔签名

让大学真正变“大”

比“仙人打架”更精彩的是虎啸龙吟,齐头并进。北京大学与清华大学作为我国双一流建设的排头兵,要华山论剑,更要各取所长、相得益彰。长期以来,两校间有着深挚的互助基础与悠久的互助传统,两校生命科学学院之间已迈出相互开放课程的先驱实践。而在全校本科生范围内开放各专业优质课程的互选,则毫无疑问,进一步增强两校资源的整合和共享。

北京大学教务部示意,北清互选课程的设置旨在为教学资源的深潭解禁,让两校资源共享流动,汇川入海,为学生提供厚实多样、优势互补的选择,从而更好地浇灌学生交流和学术交锋的深田沃土。

从2020年春季学期到2020年秋季学期,两校开放课程数目均有增无减,涵盖的学科领域与专业疆界也不停拓展:北京大学开放课程从以人文社科类通识课程为主转变为纳入“音乐与数学”“现代天文学”“基因组学数据剖析”“自然保护:头脑与实践”等理工类课程;而清华大学开放课程亦在以手艺实践为焦点的清一色工科内容中添加了“简帛学”“京剧艺术赏析”“出土文献与楚史楚文化”等人文内在隽永的课程。

国之上庠,当修通衢,搭津梁。天下一流学府中不乏对跨校选修学分模式的成熟应用,例如哈佛大学与麻省理工大学之间的cross registration。北京大学与清华大学之间开放课程互选是一次努力的实验,互补学科建设之不足,互借优势学科之东风,是高站位、大款式下为海内高校立范式之举——让大学真正变“大”。

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